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幼稚園での毎日、あんなことこんなこと。いろいろな出来事があります。
うれしいこと、楽しいことばかりではないけれど、でも、家庭から一歩ふみだした、新しい生活はドキドキワクワク、
魅力的なものであってほしいと思っています。
元気いっぱいなはちまんっ子の日々、ちょこっとのぞいてみて下さい。
園庭にいつも転がっているタイヤ。このところ少なくなりましたがこれを転がしながら園庭を走り回ったり、中に入ってみたりしてあそんでいました。
年中児がサラ砂を集めるために、タイヤに砂を盛り、足でタイヤに振動を与え荒い砂を落とし、サラ砂だけをとっています。
こちらでは、年長児がボールをタイヤにそわせ、どう回すとタイヤに沿ってボールがまわるのか、より長く回すためには？と友だちと『実験中』。
手でボールを回転させながらタイヤに沿わせて送り出すと、何周もよく回る！！ことを『発見』したようです！！
タイヤひとつでこのバリエーション（まだあります！）そして、この発見！子どもの遊びってホントスゴイいんです。
サンタさんからのプレゼント…こまに挑戦する子が増えてきましたよ！！
こまのまわし方も様になってきました。
まだ上手く回せない子も、何度でも繰り返し『繰り返し』挑戦！！やりなさいといわれるとやりたくないけど、やりたくなれば何度でも『自分から』。腕の振り、紐の巻き方「こうするといいかな？」と『工夫しながら』『考えながら』。
これが遊びの本質。この思考回路をしっかり幼児期に育てていくことがこれからの学びにつながります。
隣のクラスでは「木」を描いていました。
思い思いに描く…簡単そうに見えますが、道具の使い方から始まって、形をとる、手を動かすなど技術面の育ちと自分の表現をすることを楽しんできた心の育ちがなくてはできません。『みんなちがってみんないい』です。
冬野菜として、プランターで育てていた人参。今年はなぜか…不思議な形がたくさんでした!(^^)!
調理しにくそう(笑)
でも、子どもたちの創作意欲をよりかきたてる形？です(^O^)
一番小さい人参に心惹かれた様子(#^.^#)
どれを『自分で選んで』描くかにもその子らしさが見えます。「なんでこの形を選んだの？」と聞くと、「かわいいから♥」「僕の足に似てるから」「おもしろいし、簡単そうだと思ったんだけど…結構難しい…(^_^;)」とか。子どもの話を聞きながら製作過程を見ているとその子の思いや、考え、感じ方がわかりとっても楽しいです♥
3学期は2月9・10日と作品展。この楽しさをお家の方と共有できるといいなと楽しみにしております。
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